Le petina prebivalcev ima zelo dobro razvite digitalne veščine

Slovenija je leta 2025 naredila pomemben korak pri razvoju digitalnih kompetenc, a do ciljev evropskega digitalnega desetletja nas čaka še veliko dela. Podatki kažejo, da 89 % prebivalcev sicer ima določeno stopnjo digitalnih veščin, vendar so razlike velike.
Le 20 % prebivalcev ima zelo dobro razvite digitalne veščine, medtem ko je 7 % prebivalcev na povsem začetni ravni.

Digitalne veščine niso več samo priporočilo. So temeljna zahteva za delo, komunikacijo, izobraževanje in vsakodnevno uporabo interneta. Zato je pomembno razumeti, kako napredujemo – in kje nastajajo vrzeli.

Petina prebivalcev ima zelo dobro razvite digitalne veščine

Kako razdeljene so digitalne veščine?

Prebivalci Slovenije so po stopnji digitalnih kompetenc razdeljeni tako:

  • 20 % zelo dobre veščine
  • 27 % osnovne veščine
  • 23 % pomanjkljive
  • 12 % skromne
  • 7 % zelo skromne

Delež prebivalcev brez digitalnih veščin se je zmanjšal na 11 %, kar je opazno izboljšanje glede na pretekla leta. Najvišji delež teh oseb je v starostni skupini 65–74 let (35 %).

Čeprav razlike med spoloma niso velike, je pri starejših opazen trend: moški dosegajo nekoliko višjo stopnjo digitalne pismenosti kot ženske.

Ali dosegamo evropske cilje?

Evropska unija želi, da bi do leta 2030 vsaj 80 % prebivalcev, starih 16–74 let, imelo osnovne digitalne veščine.
Slovenija je trenutno pri 47 %, kar jasno kaže, da bomo morali v naslednjih letih pospešiti razvoj digitalnih kompetenc – tako v izobraževalnem sistemu kot v podjetjih.

Kako izobrazba vpliva na digitalne kompetence?

Stopnja izobrazbe močno določa digitalno pismenost:

Osebe z osnovnošolsko ali nižjo izobrazbo

  • 13 % zelo dobre veščine
  • 16 % osnovne
  • 20 % pomanjkljive
  • 25 % brez digitalnih veščin

Osebe s srednješolsko izobrazbo

  • 14 % zelo dobre
  • 26 % osnovne
  • 12 % brez veščin

Osebe z višjo ali visoko izobrazbo

  • 36 % zelo dobre veščine
  • 35 % osnovne
  • vsi imajo vsaj nekaj digitalnih kompetenc

Iz rezultata je jasno: digitalni razkorak je najbolj izrazit pri prebivalcih z nižjo izobrazbo.

Pet področij digitalnih veščin in kje smo najmočnejši?

Digitalne veščine so razdeljene v pet skupin. Najboljše rezultate dosegamo pri komunikaciji in sodelovanju, kjer ima kar 90 % prebivalcev vsaj osnovne veščine, 81 % pa zelo dobro obvlada to področje.

Komunikacija in sodelovanje – 90 %

Najpogostejša aktivnost: uporaba e-pošte (83 %).

Informacijska in podatkovna pismenost – 88 %

Najpogostejše dejanje: iskanje informacij o izdelkih ali storitvah (79 %).

Reševanje problemov – 81 %

Najpogostejša aktivnost: spletni nakupi (67 %).

Ustvarjanje digitalnih vsebin – 63 %

Najpogostejše dejanje: prenos ali organizacija datotek (59 %).

Varna uporaba IKT – 56 %

Najpogostejša aktivnost: zavrnitev uporabe osebnih podatkov za oglaševanje (35 %).

Največji izziv je torej kibernetska varnost, ki ostaja ena najšibkejših točk digitalne pismenosti.

Starejši odrasli. Največji digitalni razkorak

Med 75–89-letniki digitalne veščine obvlada le 34 % prebivalcev, pri čemer ima:

  • 6 % osnovne veščine
  • skoraj nihče zelo dobro razvitih veščin
  • 66 % pa sploh nima digitalnih veščin

Najbolj razvite so informacijske in komunikacijske veščine (36 % in 35 %), najmanj pa ustvarjanje digitalnih vsebin in varna raba interneta.

Zakaj so digitalne veščine pomembne tudi za podjetja?

Digitalna pismenost ni več le osebna kompetenca. Postala je ključna za:

  • delo na daljavo
  • upravljanje dokumentov
  • uporabe digitalnih orodij
  • komunikacijo s strankami
  • varno obdelavo podatkov

Še posebej se to vidi pri evidenci delovnega časa. Podjetja, ki prehajajo na digitalne rešitve, opažajo, da zaposleni z boljšimi digitalnimi veščinami hitreje sprejmejo nove sisteme, lažje uporabljajo mobilne aplikacije in manjkrat naredijo napake pri beleženju ur.

Digitalne veščine tako neposredno vplivajo na:

  • učinkovitost administracije
  • skladnost z zakonodajo
  • natančnost podatkov
  • hitrejši pretok informacij v podjetju

Za številna podjetja je to razlog, da vlagajo v dodatna izobraževanja.

Kako naprej …

Slovenija je naredila opazen napredek na področju digitalnih veščin, vendar smo še daleč od standardov, ki jih želimo doseči do leta 2030.
Razkorak med generacijami in izobrazbenimi skupinami ostaja velik, a digitalna uporaba – od e-pošte do spletnih nakupov – raste iz leta v leto.

Podjetja, ki razumejo pomen digitalne pismenosti, bodo hitreje uvajala sodobna orodja, bolje organizirala procese in učinkoviteje obvladovala evidenco delovnih ur.